Brasil tem menor número de alunos no ensino médio desde 2001, aponta levantamento

O Brasil registrou em 2025 o menor número de estudantes matriculados no ensino médio desde 2001, conforme dados do Censo Escolar divulgados nesta quinta-feira (26). O levantamento aponta uma redução histórica que especialistas atribuem a um conjunto de fatores, incluindo a evasão escolar e mudanças na pirâmide etária da população.

Os números oficiais mostram um cenário de preocupação para a educação brasileira, com impactos diretos no futuro profissional dos jovens e no desenvolvimento do país. A etapa, que compreende os três anos finais da educação básica, é considerada crucial para o ingresso no ensino superior e no mercado de trabalho.

Queda acentuada e contexto demográfico

De acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pelo censo, a queda nas matrículas é um fenômeno que se intensificou na última década. Especialistas ouvidos pelo G1 explicam que, além dos persistentes problemas de evasão, há uma redução no número de jovens em idade escolar devido à queda nas taxas de natalidade registradas nas últimas duas décadas.

"Estamos diante de uma convergência de fatores. A população na faixa etária do ensino médio está diminuindo, e ao mesmo tempo não conseguimos reter na escola todos os jovens que deveriam estar nela", analisa a pesquisadora em educação Maria Lúcia Pinto, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

Evasão e os desafios para a permanência

Os dados reforçam alertas anteriores sobre a crise de evasão no ensino médio. Problemas como a necessidade de trabalhar, a falta de engajamento com o currículo e dificuldades de acesso são apontados como as principais causas para o abandono escolar. A pandemia de Covid-19 também é citada como um agravante que acelerou a saída de muitos estudantes.

"Muitos alunos não veem sentido no que é ensinado. Quando somamos isso à pressão por renda familiar, a escola perde a batalha", afirma o sociólogo Carlos Alberto Ferreira. Ele defende que políticas públicas urgentes são necessárias para tornar a escola mais atrativa e conectada com a realidade dos jovens.

Impactos e próximos passos

A redução no contingente de alunos tem implicações diretas para o planejamento de recursos e a manutenção de escolas, especialmente em regiões com maior declínio populacional. O Ministério da Educação informou, por meio de nota, que está analisando os dados para "orientar políticas de busca ativa e adequação da oferta".

O governo federal sinalizou que programas de correção de fluxo e de educação integral devem ser reforçados como estratégia para combater a evasão. Para especialistas, no entanto, a solução passa por uma reformulação mais profunda do modelo de ensino médio atual, com foco em itinerários formativos que dialoguem com as aspirações dos estudantes.